Jak pracuji

Ve svých školeních propojuji srozumitelný výklad, konkrétní ukázky a důraz na praktické využití. Záleží mi na tom, aby to, co učím, nebylo jen zajímavé, ale opravdu použitelné v každodenní praxi.

Ráda účastníkům ukazuji více možností, přístupů a nástrojů, protože věřím, že každému vyhovuje něco jiného. Místo jednoho univerzálního postupu se snažím nabídnout širší přehled a více cest, ze kterých si mohou vybrat to, co je osloví a co skutečně využijí ve své práci.

Obsah školení se snažím co nejvíce přizpůsobit konkrétní skupině, jejím zkušenostem i potřebám. Jinak přemýšlí mateřská škola, jinak učitelé na druhém stupni, jinak úředníci nebo další profesní skupiny. O to důležitější je pro mě, aby si každý odnesl inspiraci i praktické tipy, které pro něj budou mít smysl.

Důležitý je pro mě také prostor pro otázky, sdílení zkušeností a vlastní vyzkoušení. Aby to bylo možné, snažím se počet účastníků držet spíše nižší, aby zůstala zachovaná kvalita školení i dostatek prostoru pro individuální přístup.

Co je pro mě opravdu důležité

Záleží mi na tom, aby školení bylo pro účastníky smysluplné a přínosné a aby to, co si z něj odnesou, mohli opravdu využít ve své každodenní praxi.

Pracovní zkušenosti

Vzdělání

Dovednosti

Projekty

Podpora vzdělávání studentů středních škol v přírodovědných předmětech a matematice (číslo grantového projektu CZ.2.17/3.1.00/36215), tvorba a správa kurzu v prostředí Moodle

Publikace

HAVELKOVÁ, Veronika. Faktory ovlivňující využití moderních technologií ve výuce matematiky. Praha, 2021. Disertační práce. Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta. Vedoucí práce Antonín Jančařík. Oponenti práce Jarmila Robová, Mária Slavíčková.

JANČAŘÍK, Antonín; KEPKA, Tomáš; HAVELKOVÁ, Veronika. Aritmetika II - Dělitelnost Fibonacciho posloupnosti. Učitel matematiky. 2021, 29 (1), 37-45. ISSN 1210-9037.

HAVELKOVÁ, Veronika. Anaglyfy a rozšířená realita aneb Jak ukázat stereometrii opravdu v prostoru. In: VONDROVÁ, Naďa (ed.) Dva dny s didaktikou matematiky 2016. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2016.

HAVELKOVÁ, Veronika. GeoGebra 3D. Jak učit matematice žáky ve věku 10-16 let. Litomyšl, 2015.

HAVELKOVÁ, Veronika. Formulator Tarsia - jednoduchý program pro tvorbu matematických skládaček. In: VONDROVÁ, Naďa (ed.) Dva dny s didaktikou matematiky 2014, s. 70-73. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2014. ISBN 978-80-7290-801-1.

BÍLÁ, Alice; HAVELKOVÁ, Veronika. Jak si zavázat boty, rozstříhat čtverec ANEB zase ta Pythagorova věta. In: VONDROVÁ, Naďa (ed.) Dva dny s didaktikou matematiky 2014, s. 31-38. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2014. ISBN 978-80-7290-801-1.

HAVELKOVÁ, Veronika. GeoGebra in teaching linear algebra. In: MÉLANIE, Ciussi - MARC, Augier. Proceedings of the 12th European Conference on e-Learning. 1 vyd. Reading: Academic Conferences and Publishing International Limited, 2013, s. 581-589. ISBN 978-1-909507-82-1.

HAVELKOVÁ, Veronika. GeoGebra NEJEN ve výuce funkcí. In: VONDROVÁ, Naďa (ed.) Dva dny s didaktikou matematiky 2013. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2013, s. 41-45.

HAVELKOVÁ, Veronika. GeoGebra in teaching mathematics to upper primary pupils. In: DI PAOLA, Benedetto. Mathematics education in a globalized environment. Italy: University of Palermo, Italy, 2013, s. 476-481. ISSN 1592-4424.

HAVELKOVÁ, Veronika. Jourdain effect and dynamic mathematics. In: Efficiency and Resposibility in Education 2013: Proceedings of the 10th International Conference. Ed. R. KVASNIČKA. Prague: Czech University of Life Sciences Prague, 2013, s. 182-188. ISBN 978-80-213-2378-0.

ADAMEC, Martin a Veronika HAVELKOVÁ. Applets in Teaching General Chemistry: Chemical Kinetics and Termochemistry. In: Aplimat 2013: Proceedings of 12th International Conference. Ed. D. SZÁRKOVÁ, D. RICHTÁRIKOVÁ, V. ZÁHONOVÁ. Bratislava: STU Bratislava, 2013, P01-7pp. ISBN 978-80-227-3865-1.

HAVELKOVÁ, Veronika. GeoGebra ve výuce matematiky na 2. Stupni ZŠ. In: LÁVIČKA, Miroslav (ed.) Setkání učitelů matematiky všech typů a stupňů škol 2012. Plzeň, 2012.

HAVELKOVÁ, Veronika. GeoGebra ve vzdělávání matematice. Praha, 2012. Diplomová práce. Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta. Vedoucí práce Jaroslav Zhouf. Oponent práce Antonín Jančařík.

HAVELKOVÁ, Veronika. Program GeoGebra jako podpora výuky matematiky. In: VONDROVÁ, Naďa (ed.) Dva dny s didaktikou matematiky 2012. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2012, s. 17-22. ISBN 978-80-7290-604-8.

HAVELKOVÁ, Veronika. Program GeoGebra ve výuce lineární algebry. In: HAŠEK, Roman (ed.) Sborník příspěvků 5. konference Užití počítačů ve výuce matematiky. České Budějovice: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Pedagogická fakulta, Katedra matematiky, 2012, 122-129. ISBN 978-80-7394-324-0.

HAVELKOVÁ, Veronika. Podpora výuky funkcí s programem GeoGebra. In: STEHLÍKOVÁ, Naďa; TEJKALOVÁ, Lenka (eds.) Dva dny s didaktikou matematiky 2011. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2011, 33-34. ISBN 978-80-86843-32-2.

HAVELKOVÁ, Veronika. GeoGebra nejen do hodin geometrie. In: STEHLÍKOVÁ, Naďa; TEJKALOVÁ, Lenka (eds.) Dva dny s didaktikou matematiky 2010. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2010, 32-33. ISBN 978-80-7290-483-9.

HAVELKOVÁ, Veronika. Volně stažitelné geometrické programy. Praha, 2010. Bakalářská práce. Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta. Vedoucí práce Jaroslav Zhouf. Oponent práce Petr Dvořák.